0923華人社會與文化課後心得

        今天的課程描述到華人與社會與文化的"定義"，而定義這個詞是個蠻抽象的東西，因為定義是我們每個人對一樣東西的理解而產生的見解，就像課堂投影片最後一張有提到"每個人因為自身背景、習慣的不同，僅能以自身所在之處，給予定義和解讀。所以，換一批人，就會有不一樣的說法，沒有正確的定義與否。"只是這次的話題剛好是我們熟悉的華人文化，透過分組過後對於社會與文化的想法與見解大家都趨於雷同，文化是先有一群人產生的社會所演化而成的，而人是群居動物有了人就有了社會，簡單來說就是有了社會才有了文化的產生，其中＂華人＂這個詞該如何定義很少有人可以明確定義，是----1.具有中華民族血統的人?2.受中華文明影響的周邊民族及其後裔?還是要說泛指旅居國外的中國人呢???誰也無法有個明確的解答了吧!!!!
        不過我覺得像這樣大家一起討論同一個話題集思廣是益最後再一起統整歸納，再將我們整理好的東西分享給大家這樣的上課方式很不錯!!!透過這樣的方式也可以訓練我們的表達能力，片段的統整好資料大家或許都沒問題但要如何把所有的資料用自己的方式表達出來讓台下的人理解也是一門學問．希望這樣的上課方式可以延續下去給接下的學弟妹!!

0916華人社會與文化課後心得

        能夠選到這門課真的很開心,當初會選這門課的原因是因為現在華語可以說在世界方言中繼英語後第二大語言,之後也可能有機會出國甚至在職場上遇到不少外國人,也會想讓他們多瞭解我們華人社會和教導他們說華語!不過教別人這件事真的不容易,你要如何把你知道讓對方也了解事件不簡單的事所以這學期我好好的學習!

        今天第一堂課程內容是------華人社會與文化的"想像"!!!很多時候我們記得的東西是我們的記憶呢???還是真的是印象??甚至只是透過媒體網路自己想像出來的??這其實也非常重要,雖然很多人說想像力豐富是好事,不過萬一我們只透過想像不懂裝懂誤導人家了 那可真的不好了!!!所以如果能將這些想像幻化成我們親身體驗後的記憶那也是件好事!這就是我們這一生需要學習的課題．

                   我覺得老師的上課方式這樣很好,彼此互動才有參與感,只有純上課不到10分鐘就想昏昏欲睡了八 !在系上上課都快被折磨死了!而且這樣的上課方式感覺是在上營隊一定有課程也有分組活動增添不少樂趣!雖然說我們是老師第一次教這門課的白老鼠!但我相信經過這學期過後會一推人搶這門課的!!老師我們之後多多指教啦!!