1230華人社會與文化期末自評

        經過這學期讓我更了解了華人的文化與外國文化的一些憧憬與差異,其實中華文化講求的是謙遜跟禮尚往來這是我認為的華人社會與文化的內涵,對於這學期的上課方式我覺得很不錯也很不一樣,比較沒有壓力也比較不會覺得很死板,可能是因為我是工科的關係吧!我們工科上課很多都是純上課很少有互動甚至當下沒有檢閱我們底下同學是否有聽懂!直到小考才知道自己有很多地方沒有融會貫通!而這門課不只有老師上課還有同學間的互動我覺得一個議題大家互相討論的上課方式很不一樣,而且我也是那種喜歡分析的人這樣的上課方式讓我感覺很有趣!
      每堂的課程補充資料不論是老師給的還是同學分享的,我覺得收穫不少很多事我們沒有接觸的透過互相分享也增廣不少見聞,對於往後如果有外國朋友來可以更知道怎麼介紹中華文化,且也能利用課程所學用在以後與人相處上面甚至在職場上也可以用上!!
       對於這學期課程我給自己的評分是7分,為何會扣了3分因為我覺得我在小組上台分享的那一次自己還有很多不足的需要學習,有很多東西想要分享但如何在有限的時間去呈現是我還需要學習的!不過我還是很高興能夠選上這門課和大家一起學習!

1216華人社會與文化課後心得

        時間過好快今天輪到我們這組報告了,我們報告的主題是思想,這是一個蠻廣泛的主題,我們在準備的過程中討論要以大學的意義為主導,畢竟我們就都還是大學生,報告內會從選擇 道德和人際關係這三個層面去探討,剛好我們有三個組員就各分三個主題準備,而我是負責人際關係的部分,剛好我有在學佛可以帶一點點佛學的角度去探討,於是我就介紹了"觀功念恩"這個道理讓大家知道
        在這次討論的過程中我們組員間彼此都會互相點出各自PPT裡面有沒有需要改進修改的地方也會互相做模擬,這樣當天上台就比較不會容易怯場有個心理準備,而且思想的範圍很廣要在短短100分鐘講完實在不簡單,有很多很好的經驗到理想跟大家分享,透過一次次的討論就是希望將最好最完整的內容呈現給大家!
        最後討論出的報告的內容安排是先給大家做個小討論,思考如何做選擇??還有當初是如何選擇大學??透過討論選擇我們開始導入道德價值觀,因為我們大都是依著自我
本身的道德價值觀再做選擇的!也透過介紹聖經裡提到的一個故事叫做蓋吉室之戒來介紹西方基督教對於道德的小故事!既然講到西方的道德哲學當然不能少了我們中華文化的部分,於是緊接著講到我們中華最偉大的道德思想:儒家思想!!!介紹了由孔孟所建立起的儒家思想慢慢地帶入待人處事的道理!!!然而講到待人處事我們人是群居動物最重要的就是人際關係,就給同學們討論對於朋友好感度的標準是甚麼??該如何去培養好感度??透過討論好感度的培養也慢慢導入我下一個要講的主題:觀功念恩!!!這是個我們平常最需要學習的人生觀,我們常常只看到別人不好的一面,因為看不過就跟別人起衝突!!如果能夠換個角度思考多看對方好的一面,那些不必要的爭吵是否就能減少許多!大家相處下來是否更和樂了呢??但是由於時間的關係最後的部分指大概的講述觀功念恩的意涵無法讓同學更深入了解是比較可惜的部分!!
       對於這次的報告我給自己打的分數是70分沒有大好也沒有大壞!!報告內容是很豐富但後來發現可能是時間掌控沒做好,主題跟主題之間連貫性交代的可能不是很明確導致台下的聽眾無法意會我們整個報告的安排主軸這是我覺得比較可惜的部分!!如果時間可以拉長一點或許會講得更精采一些!!不過能有這次的經驗也算難得了!!之後可能沒有類似的機會做這樣大規模的教學了!!謝謝老師給我這次機會學習!!
觀功念恩的補充

1209華人社會與文化課後心得

        今天同學的分享的題目是送禮的文化與禁忌,從古至今不論是到親戚朋友家登門拜訪,或是為了工作與客戶的來往打好關係,送禮就成了人與人互動最基本的禮貌,雖然我們常說禮輕情意重,不過也不是每樣東西都適合拿來送禮,有些禮物也是要挑對時機送有一些禁忌在的!!在課堂中同學分享了不同國家送禮的禮數禁忌和種類,透過課程我發現了一個共通點,就是每個國家都不能送刀!因為刀代表的意思是"切斷",切斷友情親情等一些感情!!的確是非常的不吉利,為甚麼會有這些禁忌出現,很多都是因為諧音聽起來不吉利觸霉運而衍生出來的,例如:在台灣不能送扇子因為扇子的扇沒捲舌諧音就會像"散"!聽起來就會很不吉利!
        對於今天的課程我覺得同學利用影片的方式讓我們更能體會到那些禁忌的來源,因為影片就有邀請到各國的好朋友來親自分享他們國家的送禮文化,畢竟是透過一個親身經歷過那種文化的夥伴分享顯得更有說服力,所以我覺得利用影片的方式講述很棒!!!

1202華人社會與文化課後心得

         這周講的主題是同學介紹的是飲食,所謂民以食為天,介紹了很多中西不同的飲食文化和習慣,中式飲食習慣我們都是使用筷子湯匙且大都喜歡大家坐在一個圓桌一起吃,食物都是大家一起吃,而西式主要使用的是刀叉,他們也會一起吃飯但他們食物都是個人份不會是一桌菜大家一起吃,然後在小組討論時有同學分享說:德國他們的飲食大都以麵包為主食,幾乎三餐都吃麵包的餐點!!老師分享說拉丁美洲是以米 玉米 大蕉還有紅豆為主食!
        在同學的介紹中有提到中西的餐具禮儀這很重要,現在我們很多機會吃西餐,知道一些西式的用餐禮儀是必須的,但是我覺得他們沒有特別介紹該如何使用還有使用順序,重點我覺得他們可以在報告中多介紹一些用餐禮儀,例如:中西座位分配的不同!主客坐的順序跟位置該如何做也是不錯的知識!下面有個連結就是介紹用餐禮儀可以供大家參考!!!
用餐禮儀

1125華人社會與文化課後心得

        今天討論的是我們華人最重要的節慶之一:春節,同學分享了很多傳統春節的習俗,我自己是虔誠的佛教徒有一些活動我也不知道呢!!例如:初六是馬日 初七是人日 初八是完全 初九是天公生 初十是有食食!有可能這些日子在我們學生時期剛好都已經開學也不會特別去注意這幾天吧!!!不用說我們學生可能連現在的大人也很多人不適了解這些習俗了八!不過過年有的基本習俗還是沒有少啦!!!除夕守歲領紅包還有吃團圓飯,初一大拜拜初二回娘家樣樣都沒少呢!只是隨著餐廳大賣場的出現!!很多傳統的過年活動也慢慢改變了!!很少人會逛年貨大街甚至連放鞭炮也很少人玩了吧!就連團圓飯有的也很少在家煮一起吃了都是到大餐廳吃了!這些傳統過年味隨著時間就變成了不一樣的回憶了!
        再來我覺得他們有討論到不同有華人的國家的春節慶祝方法也讓我開了眼界以前都沒有特別去關心過類似的議題呢!!!這樣的課程安排我覺得很不錯呢!!!整個報告都做得還算完整,不過我個人覺得美中不足的地方是,這組同學少了介紹春節的由來!!報告中是有講到初三老鼠娶親的故事但怎麼沒介紹為何會有春聯的出現??為何有守歲的習俗??這可能有些人也都忘了吧!!!沒關係就讓我們看下面的連結來回顧一下吧!!!
春節的由來與傳說

1118華人社會與文化課後心得

        時間過得好快一個禮拜又過去了!!!今天討論的主題是:服裝,俗話說:人要衣裝佛要精裝!從演化而來我們人類從利用樹葉編織成的衣服到了利用棉花編織成衣服,每個國家也因為不同的文化演變而編織出獨特的傳統服飾!在課程中分享的同學也讓我們先判斷看看自己知道那些國家的傳統服飾!!!剛開始還以為我應該大都知道,最後解答出來才發現我們不知道的還很多呢!光我們中華文化的傳統服飾又分唐裝跟漢服!我覺得分享的同學問了幾個問題還不錯!問題是這麼問的:
(1)覺得我們華人的傳統服飾是甚麼?
(2)在現代如何從穿著分辨出是否為華人?
對於這兩個問題,第一題我們大家因為受一些電視劇影響以為我們的傳統服飾是長袍馬褂,但我認為華人的傳統服飾是補充資料裡的漢服,長袍馬褂算是唐裝它也是由漢服和外族滿族的服飾改編成的服裝!所以華人的傳統服裝應該是漢服才是!!而第二個問題我個人認為現在我們因為受國外文化影響太深穿著搭配也偏向國外,現在要透過穿著來分辨華人與否不容易!大部分從氣質分辨居多!

1111華人社會與文化課後心得

        今天是輪到各組同學上台報告試教的部分,而今天討論的主題是風水,剛好風水這門學問是我平常就有興趣也有在涉略這方面的一些資訊!所以同學在介紹和討論時我就還蠻相應的,我們在課堂中主要是在討論有關房屋地理位置的風水,一間房子它的地理位置方向也是能夠影響一個人的心情,為何這麼說呢???因為我們人都喜歡光亮的一面,就會希望自己住的地方是充滿陽光的!!所以在建房子的時候都會希望太陽能夠都照的進室內,家裡整個就會比較充滿朝氣的感覺!!!每天心情就會也跟著變好了!!!因此透過兩節課的介紹與討論我們有了一個小小的結論!!
就是其實風水主要觀看的是心理層面的部分!!而且有些是有科學或心理學根據的,只是風水是以中華古文化的方式去詮釋,其實就有點講述到心理學的部分!!!我個人是蠻相信風水有關地理跟格局擺設的部分,至於說建在哪裡比較能賺大錢這就見仁見智了可以當作參考用!!!而由於上課時間有限同學大概只介紹了房子外觀的地理風水,其實內部也有一些風水擺設的部分,詳細資料可以參考以下的連結!!!
陽宅風水內部格局煞氣之介紹