1021華人社會與文化課後心得

        今天談的主題比較有關人性面的部份，討論到如何判斷一個人的有沒有文化素養，還有對文化素養的定義是甚麼???文化素養又跟我們常說的素養有甚麼不一樣????經過討論和我自己的分析後我認為素養簡單來說就是一個人從小從家中學校學習到的道德價值觀所培養的習氣是隨身處的環境受影響的!!!而文化素養顧名思義就是受文化上面的影響，而這個文化可能是我們傳統的中華文化亦或是外國文化，我們從以前到現在常常提倡要接受多元文化，現在很多年輕人甚至小孩都受那些日韓甚至美國的文化影響很深，有些生活習慣甚至態度也受很多國外的影響!!!可能對一些想法比較傳統的長輩來說，就會覺得這樣是很沒有文化素養的甚至說很沒有素養!!!當然外國文化也不是說不好，只是在傳統的中華文化的社會中常不被允許!!!所以到底一個人有沒有文化素養，也是見仁見智了吧!!

1014華人社會與文化課後心得

        今天的課程是延續上周介紹的台灣的華語文教師資格考試，這周討論的是台灣的華語文教師資格考試和對岸的華語文教師資格考試的考試內容的比較!經過今天的課程比較後我發現考的方向其實都類同，大都是以下四點:1.國文 2.漢語語言學　3.華語文教學 4.華人社會與文化為考試的主軸，不過對岸不只注重這些知識還注重聽說讀寫和教學，雖然這些知識性的東西也是我們對華人文化該有的基本了解，不過能夠把學到的知識學以致用讓別人了解不容易，所以我也認為如何去教學更需要訓練，且台灣在考華文師資考試的限制不多筆試也都是考選擇題鑑別度有限，這點希望往後台灣在華文師資考試筆試可以多加一個作文面試可以多加一個試教的部分!!甚至我覺得可以看試教的反應結果打個分數，薪資就依這項分數高低作排序!希望利用這樣的方式可以篩選出更優秀的老師!!以上就是我對兩邊華語文師資考試比較的想法!!!

1007華人社會與文化課後心得

        今天的課程是介紹華語師資考試的考古題，課堂中分組做了一份歷屆試題，我們做了之後才發現自己生活在華人的生活圈這麼久了，也到了大學這個年紀有好多民俗文化甚至是古代文學我們都還不知道呢???看了華文師資的簡章後發現考試內容好像考大學學測一樣幾乎全方位都需要會呢!!!裡面考的內容包括國文 地理 歷史 公民還有藝術!!!而且中華文化從古至今3000年歷史下來絕非一朝一夕能夠了解的!!!我只能說當一個華語老師真的不容易呀!!!!考過了都可以到國中小去當社會老師了!!!!
        今天做了這份歷屆試題才知道我們其實都很不了解華人文化了呢!!!就好像老師常說的我們都開始懷疑自己是不是華人了!!!不過這樣做下來不管未來有沒有真的要考華人師資，當作給自己腦捕也不錯往後如果有接觸到外國朋友也可以讓他們更了解我們華人文化!!!
(以下是前年的華語師資考師的簡章可供參考)
2013 年教育部對外華語教學能力認證考試簡章